Το έργο δημιουργήθηκε παρατηρώντας τις καθημερινές ανάγκες και τις νέες προκλήσεις που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε στους τομείς της εκπαίδευσης και της κοινωνικής ένταξης.
Η κλιματική αλλαγή, οι πόλεμοι, η φτώχεια ή απλά η νόμιμη επιδίωξη της ευτυχίας, ωθούν το ένα μέρος του κόσμου να κινηθεί προς το άλλο, από το νότο στο βορρά, από την ανατολή στη δύση, προκαλώντας περισσότερο ή λιγότερο έντονες, αλλά συνεχείς μεταναστευτικές ροές.
Για όλες τις ευρωπαϊκές χώρες το ζήτημα της μετανάστευσης και το επακόλουθο πρόβλημα της υποδοχής και ένταξης, δημιουργεί ισχυρές κοινωνικές αντιθέσεις, όχι μόνο στις μεγάλες πόλεις, που εδώ και χρόνια είναι συνηθισμένες στην πολυπολιτισμικότητα, αλλά τώρα και στις αγροτικές περιοχές, μικρές πόλεις και κοινότητες που
Τι πρέπει να γίνει για να διευκολυνθεί η συνάντηση μεταξύ φαινομενικά τόσο μακρινών κόσμων;
Η εκμάθηση της γλώσσας της χώρας εγκατάστασης και η ενσυναίσθηση που πρέπει να δημιουργηθεί ανάμεσα στους ντόπιους και τους νεοεισερχόμενους, είναι οι πρώτες προκλήσεις που οι ευρωπαϊκές χώρες καλούνται να αντιμετωπίσουν. Χωρίς να μιλάς τη μητρική γλώσσα της χώρας στην οποία ζείς, είναι πολύ δύσκολο να βρεις μια θέση εργασίας, να σπουδάσεις, με μια λέξη να ενσωματωθείς.
Η εικονική πραγματικότητα, γνωστή ως επί το πλείστον μόνο για τις εφαρμογές της στον κόσμο των video games, έχει σήμερα μελετηθεί και δοκιμαστεί σε πολλά πανεπιστήμια για τις δυνατότητές της στον τομέα της εκπαίδευσης.
Η εικονική πραγματικότητα δίνει τη δυνατότητα να εισέλθει κάποιος σε άλλους κόσμους,να βιώσει αισθήσεις και τα συναισθήματα που διαφορετικά θα ήταν αδύνατο να δοκιμάσει. Ζώντας για ένα μικρό χρονικό διάστημα σε μια άλλη πραγματικότητα,περιτριγυρίζοντας τον εαυτό σου με άλλα χρώματα, ήχους, μυρωδιές, σου δίνεται η δυνατότητα να επισκεφθείς μέρη που δεν έχεις δει ποτέ και ίσως δε θα μπορούσες ποτέ να δεις.
Να εισέλθεις σε έναν κόσμο που δεν ανήκει σε σένα και καμία λέξη δεν θα μπορούσε ποτέ να τον εξηγήσει: όλα αυτά γίνονται δυνατά χάρη στις νέες τεχνολογίες.
Η χρήση της εικονικής πραγματικότητας στον τομέα της εκμάθησης γλωσσών μπορεί να αποτελέσει το κλειδί για την επιτάχυνση της διαδικασίας ενσωμάτωσης, ιδίως για όλους εκείνους τους ανθρώπους που έρχονται στις χώρες μας, χωρίς επαρκή εκπαίδευση και ως εκ τούτου αντιμετωπίζουν περισσότερες δυσκολίες στην εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας με κλασικές μεθόδους. Από την άλλη πλευρά, η εικονική πραγματικότητα μπορεί να αποτελέσει έναν εξαιρετικά αποτελεσματικό τρόπο για τη δημιουργία αυτής της ενσυναίσθησης που απαιτείται για την αμοιβαία κατανόηση και αποδοχή του διαφορετικού. Το να βιώσει κανείς, έστω και για λίγα λεπτά, όπως ένας μετανάστης ερχόμενος σε έναν άγνωστο κόσμο, όπου δεν γίνεται κατανοητός, όπου δεν καταλαβαίνει, όπου μερικές φορές χλευάζεται ή, ακόμα χειρότερα, γίνεται θύμα κακομεταχείρισης, μπορεί να είναι ο μόνος τρόπος για να έρθουν οι δύο αυτοί κόσμοι πιο κοντά.